給學生L的一封信-2

L：
因為颱風，讓我在慣常的生活軌道有了脫序的空檔。
而這封信，在非擠壓的時空有了超速的完形！
第一次用這麼文學的角度，和學生一起在陰影裡閱讀生命旅程。
依著你遣辭用字的精準，讓我也在當下同時比對了相同時代背景的我的過往；不同的是我，深知如果執意當一條回溯源頭的鳟魚，屬於自我的屍骸將蕩然無存。
看著門外的朱槿、紅蟬及玉蘭花，在風雨中仍如常綻放，就像枝葉受著蟲蝕，仍茂密伸出枝芽；這就是大自然的生命流動法則。悲觀一點的說法，應是誠如尼采說的：「人從一出生，就步入死亡。」
談談掛樹頭的貓屍，身上的蛆吧！如果不是人類自以為是的介入，所有萬物在生命旅程終了都該「塵歸塵土歸土」；而蛆則是在貓的軀殼回饋滋養大地前，多了一道愛的供養，因著蛆的分解，回饋周期縮短了，更因著貓蛆，有了這一趟宇宙生命之愛存在的實質意義。童年的你，因誤認肉體的毀滅等同靈的消失，而恐懼、而死命奔逃。
逃不開的是：不解無力接受的成人世界，和自我對愛的獨特渴求；所以用著與生俱來的創造天賦，迎進了蛆的幻象。
胃與十二指腸因消化不了你情緒的憂傷與不滿，產生的疼痛被具體解讀為蛆的啃噬。
你其實一直用報復的期待，享受著疼痛所以存在的自我折磨！
甚幸，你比任何人清楚癌症的折磨是聽從你召喚而來，所以，你也可以讓這樣的挫折遠離。
因為你是用肉體為載具來地球體驗的神。
所以你自主！
想想意識裡的蛆真的還繼續存在嗎？
下一次和你談談婚姻輪迴的思考邏輯。
祝觀念重塑記憶成功
老師於970728

廣播訪談

請在網址列鍵入 http://liverec.ner.gov.tw/auto/index.asp
7/22全國教育廣播電台教育生活家徐德芳小姐，訪問吳爸爸和吳怡靜的內容；提供給癌友及家中有特殊兒童的父母，另一種轉變的思維參考。

給學生L的一封信-1

L：
作品已收到，很高興有機會看到另一個更精神層面的你。
知道你的感性，感受你不外顯的孤寂內在，更肯定我直覺你創造力的蓄勢待發。
繼續去寫、去感受，讓內在的聲音透過你的手表達出來。
就像繪畫與詩，只能與看得懂的人產生情感的流動，所以不用躲藏，就去做！
昨天與你們的會面結束在不是很世俗的氣氛下，我想，問題還是在過去的點；那個讓我們空靈不起來，也被羈絆得無法大步邁向前的原點。
我如果告訴你因為艱難，所以有挑戰與學習的價值，會不會讓你無法完全認同？但這就是事實，因為這是當初我們的選擇，只有去探究、去嘗試才能得到生命的答案。
每一次不愉快的發生，應是對方的不安全感覆蓋了對自己能力的信任，自認為更努力、更用心的安排一切，會讓事情更圓滿。但，對同樣自我意識很強的你而言，變成另一次被否定的傷害，這是很多人的地雷區，對吧？
因為，你想主宰自己生命的慾望是那麼強！
但請想一想，對方的初衷是否被忽略在她錯誤的方式後面？恐懼失去你的陰影是不是更造成她只能行走在繼續傷害彼此的道路上？
拍拍屁股走人容易，最艱難的是留下來的！
要的不是委曲求全的隱忍，是更理性的溝通；婚姻最難的課題是：如何保有各自的空間、欣賞對方與自己的獨特性，記住！尊重、信任與體諒是婚姻裡老生常談的處方，卻是最有效的。
所有爭執火花的產生，只是為了更愛！
只是為了更愛，有時無法平衡的是愛的比重，在於給自己或對方多那麼一點。
L，給一點時間再試一試！總不要忘記『別用相同的方式，要求有不同的結果。』
唯有顛覆過去的行事思維，奇蹟才有機會發生！
祝福你！今天永遠比昨天更快樂！
老師於970727

尋幽

陪慧君走最後一段路-後記

97.07.20.
颱風真的離開了。
7月17日晚上七點多，慧君送醫院急救無效後，在家人及堯的陪伴下終於安心離開了。
藍色的雨棚下，長髮的慧君笑得像生前一樣惹人愛憐；花靜靜的開著，香煙輕輕的裊繞著！
簡單安靜、符合慧君的個性，而我知道我為慧君和自己鬆了一口氣，因為我再也不忍心摸著她的臉龐時，必須說謊才能回答她：「老師，我都不敢照鏡子，我怕現在的我好醜！」的問題。
再也不能不斷哄著她：「來，老師摸摸，很快就不痛了！」
更狠不下心要她堅強，很快一切就會過去了；因為回天堂的路對慧君而言，有些太遠了！
「老師，慧君不是我的女兒，她不應該放在這裡，她只是個來騙取我們感情的騙子，騙到手她就走人了！」慧君的媽媽不斷拭著淚水，假裝自己恨她，來掩飾一個媽媽失去女兒的悲慟。
抱著慧君的媽媽，牽著她的手，我辭窮了。
電腦螢幕、電視畫面裡好多的慧君看著我；黃色棺木裡的慧君感受著我。
原諒我！慧君，我無法理智的完成，妳託付好好幫忙安慰妳爸媽的最後任務。
慧君的爸爸穿著汗衫提著水桶走了進來，明顯的比幾天前瘦了許多，他也用忙碌的工作來偽裝內心的哀痛，沒太多表情、不像之前看著他落淚，但我知道痛更深、更重了！
聽著慧君弟弟說著，後來妳對後事處理的方式改變心意的理由，也看了妳最後分配剩餘保險金的方式，而對基金會的回饋是捐出有關賽斯的書籍。
是愛，滿滿的愛，沒有任何世俗的對錯標準，妳比我們都清楚誰愛過妳，而妳也認真回饋了妳最後的愛。
慧君媽媽用紅包袋轉回我的奠儀，溫良的一如妳不喜歡太麻煩人的個性。
合掌向妳告別，聽著慧君媽媽替慧君說著祝福我的好話。
第一次知道妳愛白玫瑰，而妳也不染塵事的像玫瑰般潔豔。
可是，再也沒有機會看捧著白玫瑰的妳到底有多開心！
而，我有多不捨我們的課就這樣結束了。
在夏季第一個颱風過後！

善的循環

今天國語日報家庭版登出我的另一篇短文：「轉念」，上周7月13日中國時報，報導「吳爸爸的加分筆記書」刊登爸爸的故事，附上我和爸爸的合照。
朋友半開玩的說：「妳快變成名人了，下次在路上走搞不好會有陌生人要求簽名喔！」
為著這句話，我省思了好久，從助人的善念出發，新時代賽斯教育基金會確實給了我最初始的力量與機會；從開課程，到許添盛醫師多次在公開演講場合臨時讓我上台，分享我轉變的經驗，私底下教授我許多不管是在個人處事，或輔導學生時都受用道理。
不能說我變成一個完美的人，但是我感覺到，我比以前更快樂、也更有自信了，在很多時候我已不是往日那個負面、難相處的角色，我因為比別人更用心朝要讓世界變美好的理想邁進，也意外結下不少善緣。
我想這是吸引力法則的魔力，我分分秒秒感恩著，所有來到身邊的人事物。
「我是你靈魂安排好，存放關鍵提示的記憶拼圖，也許，你可以在每次談話中找到你要的答案，我會用心支持你，和你一起努力度過難關；但是你才是力量的來源，也只有相信自己，信任宇宙，你才可以扭轉未來！」這是我剛開始和尋求協助者溝通的第一個觀念。
因為對我的信心，和一起轉念的練習，我和輔導個案最近經歷了第一個讓我們都很高興的奇蹟，而且跳脫了醫學有限的思維；也引導他們用新的角度看待另人灰心的挫敗，原來都蘊含慈悲的本質。
很感恩宇宙的回應，也讓我和輔導個案的關係朝朋友的方向前進著，我希望我理想的全人關懷，能讓這個原本深陷黑暗恐懼的家庭，靠自己的力量打開另一扇窗，而受益到我最關注的孩子身上。
如果這個輔導個案是一顆善的種子，我期望它有長成大樹的潛力，影響更多困在癌症陰影的家庭。
而我能保有我謙卑又有熱情的初衷，在努力進修，事前備課時，想到他們尊稱我為老師，再累，我都會重新燃起繼續傳達溫暖的勇氣！

給孩子的禮物

我是隸屬於某個基金會的心理輔導師，這幾天剛結束了一個輔導個案，新的挑戰馬上接續而來。
與新個案在電話中有了第一次初步了解，是人世間最痛也最難的父母與婚姻問題，而令人咋舌的高學歷，對解決問題的能力並無太大的加分。
因此，自己成長過程的片段記憶，又被呼喚出來，再一次感受到父母總是用爭吵做為溝通方式時，對兒女成長的過程，產生的無力感是很難抹滅的，甚至到了離開家獨立生活後，還必須為父母兩人綠豆芝麻大的爭執操心著，而身為兒女的又不能有效的仲裁事理，或置之不理。
直到現在逾四十好幾，仍舊無法用任何讓自己很舒坦的方式，處理好原生家庭的親子關係，心中的傷口似乎永遠無法真正癒合。
回想懷著老大時，就開始思索著該給孩子什麼一生受用不盡的禮物，因為怕自己過敏體質讓孩子延續和我相同的苦，健康成為禮物的首要考量；所以我的大兒子有一歲七個月，小兒子有兩歲三個月的時間，與我共享了哺餵母乳的特殊情感，也真的因著我這第一份厚禮，他們在健康上有了不錯的基礎。
給孩子的第二份禮物是教育方式，我們用尊重的態度，讓孩子保有獨特的自我，用積極樂觀的態度去引導孩子，在面對挫折時能看到正面的意義，也讓他們了解學業成績並不等同生命的價值。
所以，在家中總可以見到即將升國三的大兒子，自在的保有對音樂、電影、閱讀的時間，即使嘴巴抱怨著每天有準備不完的測驗，仍舊經常笑容滿面，喜歡上學；小五的小兒子，則每天總要抱著我，告訴我好多次他愛我，也會在睡前謝謝爸爸讓他感到幸福。
感謝孩子在我們生命中添增的喜樂，我和孩子的爸爸決定要送他們第三項禮物：就是好好經營我們的婚姻，讓孩子感覺到父母彼此相愛，照顧好自己身心的健康，讓他們可以無後顧之憂的做他們自己；更為他們與異性相處，甚至日後對婚姻的態度樹立正面的典範。
愛，不只是在執意為孩子做決定或體罰時的藉口，應該是不管父母是否隨行在側，都能支持孩子樂觀生活的最重要力量。
所以我們用這三份禮物，當成我們愛孩子的最佳保證。

陪慧君走最後一段路-完結篇

97.07.15
因為基金會另一個老師，接到慧君弟弟發送：「請來見慧君最後一面」的簡訊，來電詢問我去慧君家的路徑。
我的直覺是，慧君應將離世了！
打開西藏生死書，死亡的過程之五根和五大；索甲仁波切形容離世時感官的經驗：身體開始失掉它的一切力量，一點力氣也沒有。坐不起來，也挺不直，也無法握住任何東西。我們沒辦法撐住頭部，覺得好像在掉落，沉到地底下，或被重力壓碎。有傳統的典籍說，這就好像一座高山壓向我們，而我們被壓扁的感覺。我們覺得沉重，任何姿勢都不舒服。也許會要求別人把我們拉高，把枕頭墊高，或者把被單拿掉。我們的臉色變得蒼白，兩頰下陷，牙齒出現斑點。眼睛變得比較難張開或閉上。當色蘊在分解時，我們變得軟弱無力。我們的心被激動，變得錯亂，但隨即又陷入昏迷狀態。
回想起最後一次見到慧君的情景，完全吻合書中的描述，我應她的要求墊高了枕頭，也完全掀開了覆蓋的薄被。
猶記我曾提醒過慧君的家人，要盡量讓慧君周圍的環境安祥、寧靜並不被干擾；為何慧君弟弟在關鍵時刻依著慧君的通訊名單發了這樣的簡訊？
最後一次詢問慧君阿姨關於後事的處理方式，卻和當初慧君所表達的意願有落差？
後來才了解，原來善解人意的慧君，在一邊和病痛對抗的同時，還一邊盤算著怎樣才能讓家人日後為她上香不會太添麻煩；和如何讓久未謀面的朋友都因見著她最後一面而寬心，所以改變了初衷。
我想，我已完成我的部分，慧君的肉體屬於她的家人，我應該放棄我執，完全放下後續的一切。
我努力的在慧君的允諾下，經驗了臨終關懷的陪伴，也確信自己做得很好；我們彼此學習，獲得想要的情感支持。
感謝這一次的陪伴經驗讓我體會到：出生時靈界將新生命交由人世間的親人迎接，回到靈界也會有值得往生者信任的神接手；能經歷生的考驗，就能承受靈肉分離的過程！
而慧君教會我，用著接受新生命般莊嚴、尊重及喜悅的心面對死亡。
我也很高興自己理智的讓愛，陪伴慧君到最後的時間，沒有讓她感到孤單。
「請求宇宙加持我，更有能力」這是對自己新的期許和祝福！

陪慧君走最後一段路-7

97.07.14
心中有點納悶，為何慧君上星期五打電話向我詢問安寧病房的事後，就沒了音訊？星期日，撥了慧君的手機也連絡不上，家裡電話也沒人接，最後找了堯才知當晚她就入安寧病房了。
我心中其實有了與慧君緣份已盡的準備，巧合的是：我打開老公又找出來看的西藏生死書，竟直覺翻閱到臨終關懷的章節；也許是神的旨意吧！我發覺每一個字句都那麼切合我的需要，這正是一個心靈輔導師都應了解的心態與方法。
帶著篤定的心，走近慧君的病床，慧君的意識已成渙散狀態，聽了醫師的報告，知道血液中的阿摩尼亞過高，造成她的昏睡，也無法吞嚥進食了。
慧君的爸爸在一旁叨唸著，慧君還沒喝他熬的草藥，埋怨著她不好好接受治療，亂搞一通，說著說著就哭了起來，我在他身旁坐下拍拍他的肩膀，把慧君告訴我對爸爸的感謝轉達，肯定他的付出讓慧君感受到父愛，如果要讓慧君不繼續受折磨，好好離開我們，大家都要很堅強。
如往常牽著慧君的手，手心的溫度還是不低，但腳已完全失去彈性，而且已變冰冷；我知道雖然半闔眼、張著嘴的她看起來是睡著了，但我說的每個字她都聽得到，「慧君，老師知道妳辛苦了，妳也一直是我最棒的學生，要回家了，妳要歡歡喜喜；如果親人在妳身邊流淚是愛妳的表達，不要被牽絆，妳好好休息，下一次用另外一個完美的肉體再回來，成為他們的貴人；老師要謝謝妳給我陪妳的機會，妳在這段路上教了我很多，妳才是我的老師；慧君，有了妳我會成為更好的老師，我不會忘記我和妳的約定，繼續幫助別人，也會盡力幫妳安慰妳的家人，妳可以放心！」雖然打定主意要很理性，但還是免不了為慧君現在的樣子心酸。
「妳來多久了？」慧君突然張大了眼睛，指著我，不是很清楚的說了這幾個字後又陷入昏睡。
離開前，我用慧君曾要求我的方式撫摸了她的身體和臉頰。「老師的大愛手摸到的地方慧君就不痛了，因為慧君好棒！老師也好棒！」這應該是我在慧君生前最後一次，用肢體接觸方式傳達愛給她了！
慧君家人決定今天要帶她回家，看著他弟弟秀給我看慧君罹病前的相片，直而長的秀髮襯著甜美的臉蛋，笑得好開心；也許慧君會以這最好的樣子和我在天堂重逢吧！怕我到時候找不到她，故意讓弟弟給我看她以前的樣子。
好一個善良的女孩，在最適當的時間，讓我得到宇宙最適合我的資源，用生命最後一段訓練我，俱足朝我的理想邁進的能力。
慧君，帶著我們的愛，老師祝福妳一路好走！

陪慧君走最後一段路-6

97.07.09
帶著冰涼的能量果凍，來到慧君門前散著半青綠芭蕉的家，為我開門的是個高高瘦瘦理著小平頭的男子，「妳是慧君的畫畫老師吧！她和家人一大早去了大峽谷，等一下就回來。」
原來，他就是慧君故事中的男主角堯，聽了他的解釋，了解原來他仍願意像過去一樣陪伴慧君度過生命的難關，只是現在服務於另一個慈善基金會的他，並沒太多時間均分給慧君。
聽著他手上必須處理的個案，肯定他對孩子的那份悲憫，是很善良的好男人。
很快的慧君就回來了，真的像她自己在電話中所形容的一樣，必須三個人抬著才能移動，因為帶動骨架運動的肌肉已完全消失了。
「老師，我剛剛吃了一碗銼冰，好爽！」更瘦的臉，更大的黃眼球，讓人與印象中的慧君無法聯想，唯一沒變的是說話的口氣。
「慧君，我給妳帶來好吃的東西，妳要甚麼口味的？」
「很好吃，可是可以放在冷凍庫結成冰嗎？」我搖了搖頭，順便阻止她一下子喝太多。
不久，慧君就吵著要用冷水擦身體，因為全身熱得像快著火了，我幫她跟照顧她的阿姨說了兩次，最後還是慧君大喊才滿足了她想擦身體的慾望。
弄了一盆涼水，讓她的手能放在水中，看著床邊小茶几上，雜亂放置的物品及塵埃，還有並列遊行的螞蟻大兵，堯陪著她自在的啃著芭樂，他們的故事好似從未間斷過，慧君為著另一個心怡的男人脫離堯的時空，在此刻全抹淨了！
「老師，我昨天晚上吃了安眠藥才能入睡，因為我已經兩天沒辦法睡覺了；雖然我的身體好疲倦，但是腦袋卻不讓我休息，那種感覺好痛苦。」
「妳哪來的安眠藥？」
「爸爸給的，他都靠安眠藥入睡，可是我雖然睡了一下醒來時感覺更糟，頭好痛、還耳鳴，夢裡有很多會讓我害怕的景象。」慧君乾裂的雙唇及嘴角的潰爛讓人心疼，可是曾經教導慧君家人用大棉花棒沾水，擦拭她嘴唇的照護方一直沒被採納，我只能看著慧君說幾個字就必需舔一下嘴唇，甚至用手著撕乾裂的嘴皮。
「妳都想著或夢到甚麼？」我像每次一樣牽著她的手，不斷的像對待小孩一般撫摸著她的背、她又鼓漲得發亮的肚子。
「我小時候發生的事、我認識的人，像放映電影一樣，一幕幕不停出現在我眼前，最可怕的是：最後我所看過、聽過有關自殺的畫面也會出現。」
「慧君，我們早就知道人要離世前，有一部分魂魄會先搬回家，所以在時間點並非直線前進的理論下，妳會跟過去的自己有一部分的交疊，讓妳好好想一想這趟靈魂之旅的所有過程，幫助妳憶起當初安排的主題，至於自殺的事我想應該是妳覺得受夠了，也累了的意識表達。」慧君閉上眼睛點了點頭。
「妳是個勇敢又自大的靈魂，才會選擇這麼與眾不同的生命過程，如果自殺是這趟旅途的出口，妳就不用經驗那麼多醫療的痛苦了，而且現在妳連自己坐起來的力氣都沒有，妳告訴我，妳用甚麼方式自殺？我們不要太急，大家都知道妳很辛苦，妳也一直都表現的很棒！何況，現在有堯陪伴，就給他一點時間吧！」
「堯都會帶著我一起去旅行，我一點都不在乎吃和住要有多高級，就算一起住在簡陋的小木屋，只要有堯在身邊，我就覺得自己好幸福！」慧君開始陶醉在兩人相處時的溫馨情境中，我回頭看了一下堯，不知是不是我恍神了，我看見他鏡片後竟有淚光閃爍。
「堯總愛管我，指出我處事的缺點，要是別人指責我，我早就翻臉了，只有他說的話我聽得進去。」到最後這一刻，慧君道出堯對他的獨特意義，而我該放心的退場，讓他們好好分享兩人的情愛回憶。
「堯，慧君就交你了。謝謝！」和堯握手道別。
我覺得我離去的步伐變輕盈了！