那個穿著帥氣的英文老師

高大挺拔，是我兒子形容他的英文陳老師外表的字眼，我這個老媽認為國中生有個偶像老師也不賴，但是...........。
他戴著酒瓶底厚的眼鏡，所有的課本教材，他得經影印放大，還得貼在鼻尖才看得到；據說是小時候發生意外，又有其他眼疾所造成，上課時前面第一排的同學，是他視力極限；就因為如此，頑皮不自愛的學生，當然有了更多不專心上課的空間。
陳老師經常穿耐吉的休閒服，或西裝筆挺，是全校服裝儀容最合儀的老師，上課早到遲退，遇到放假還主動補課，是我兒子覺得超棒的老師，何況他還頂著台大外文系畢業的光環呢！
第一次主動和他通電話，是參加家長委員代表，向校方請求理化老師調整教學方式後幾天，兒子表示陳老師上課時，請全班吃東西並致歉，因為教務處有人透露風聲，班上有家長對陳老師無法控制好上課秩序不滿，希望撤換老師；我和兒子都覺得對一個視力障礙的人而言太殘酷，這樣的失業壓力及恐懼，將讓陳老師失去一些努力生活的力量及教學的熱忱。
電話中，把兒子對老師的崇拜尊敬轉達，以兒子並未參加任何校外補習，成績卻維持在班上前茅是老師教學成果的肯定；告訴他家長委員與教務主任會談我在場，對象並非陳老師，讓他安下心，還為陳老師的個人行為舉止，給兒子的人格教育帶來好的影響再三道謝；陳老師語重心長的表示，從來沒有家長願意給他這樣的鼓勵。
兒子並不知道我打了這通電話，但他告訴我老師的心情好像變好了。
教會孩子在人生的旅途上，除了淺表的課業學習外，還可以感受到不一樣的意義；在適當的時候，給身邊的人溫暖與支持，是很重要的；這是讓自己的世界變美好的最快方法。
如果所有的不順利與過錯，都歸咎於他人，我想那才是個眼不盲心盲的人；拿掉了人與人的尊重與體貼，剩下的路，我想應該不會太平坦吧！
衛道中學陳老師，加油！