開在心田的花束

在中華新時代協會的讀書會場，我靜默的沉澱著自己的情緒，等著主講人許添盛醫師將帶來的心靈洗禮。
「怡靜老師，有訪客。」尚未回神的我，懷裡被塞入一大束花。
已經有近二十年沒收過獻花了，這個意外驚喜來自我的特教班學生峻賢。
自閉症讓峻賢在國二的年齡仍然保有童稚的純真，也用非同齡小孩的緩慢速度一步步接受學校給的更貼進實際生活的教育，推走了應有的升學壓力，更讓父母在照顧他的過程，展現了無止境的耐心與偉大的愛。
自閉症讓峻賢自主的在別人要求不來的時間，展現他的繪畫天份，卻可以不被強迫應該會蜂湧而至的加強學習。
不叛逆、不被時時要求陳述看法，有著沉默的特權。
他享受更多的關懷，更有機會因些微的進步就得到讚美，也少了責難。
峻賢讓我們反省對小孩的過多要求與苛責，及過多的擔憂。
最重要的是：他帶領我進入育英國中，去看見其他特殊兒童。
讓我更清楚的知道我的使命，詮釋了我生命旅程中的難堪與磨練。
我接受峻賢傳達著宇宙的訊息、接受著他家人的抬愛，更相信所有的父母將因愛自己的小孩，讓愛開始流動起來。
看著峻賢不知要花多久才能完成卡片的書寫，對他的憐惜讓我想哭。
就這樣，帶著對峻賢表現的驕傲與愛的花束，有了要在對教育更用心的信心。
今晚，夢的心田將開滿了芬芳的香水百合與康乃馨！