為保護兒子並讓自己終止繼續擔憂，我只好出面找小縈談話，我稱讚小縈反應快、口才佳又能勇敢維護自己的權益，如果好好用功讀書一定是律師人才作為開頭，並希望她下次對我兒子不滿可以直接告訴我，如果再拿刀子追殺別人，搞不好不小心跌倒自己會先被刀子刺傷，而且他爸爸只認識警察，我們連檢察官、法官、民意代表都有不錯的交情，何況就算正當防衛過失傷人，也不一定無罪，還有無故攜帶器械，也是違法，而且我兒子經公立醫院鑑定為注意力不全症候群，持續治療中，情緒障礙也是症狀之一，學校甚至校長都知道，妳想妳還要繼續用這種方式解決糾紛嗎？妳確定爸媽保障得了妳的行為嗎？雖然這樣的說詞有點太重，但至少從那天起她就沒再對我兒子亮過刀子；但要求老師請家長協助不要讓小縈帶刀子來學校，依然得不到善意回應，我到學校時仍可瞥見那支刀子躺在鉛筆盒裡。我真的不明白，很少有小孩子見到受害人家長，可以氣定神清的答辯，而家長也可以對老師的建議毫不回應的。
在一次要前往籃球場的路上，老師還在教室等動作慢的小朋友，我則跟在隊伍的最後面，隊伍前因推擠，有人撞到小縈，小縈馬上拿起保特瓶打碰到她的小朋友的頭，有個女同學出聲主持公道，小縈立即撿了一塊不小的石頭，正準備砸向多事者；幸而我衝向前去抱住她，並請小朋友去學務處請求協助，看小縈個子瘦小，但她一邊喊著：「我要打死妳們！」一邊扭動身體想掙脫我，連我都招架不住，幸而救援來得很迅速，本來企圖打人的小縈，馬上迅速的把手上的石頭丟往遠處，還在辦公室告了我和老師一狀，是因為我們不在場，她才用她的方法解問題。
事後我問小縈，如果當時真的打傷了同學怎麼辦？她冷冷的回答我，她未滿十四歲不用負刑事責任，就算會被判刑，她還是要打死她們；談了很多在心理上該承擔的罪惡感，及其他同學的媽媽可能採取的行動，才問到問題核心，原來媽媽在家也是用打罵教育，而且是視媽媽的情緒狀況決定要多嚴厲。
我不知道碰到個性剛烈的孩子，打罵可不可以收到立即效果？但是孩子會誤以為，逞兇鬥狠是捍衛自己，及解決問題的唯一方法，雖然每個這麼做的父母都說是為孩子好，可是冷靜想一想小縈的狀況是這樣嗎？
後來教育局派的輔導老師來了，老師和我商量很久要說服小縈媽媽，讓小縈接受輔導的說詞，包括輔導師是政府花了每小時1600元請來的機會難得，小縈媽媽竟回答既然那麼好，就把機會讓給別人，因為她覺得小縈不需要。
老師覺得她已經盡力了，她認為甚麼樣的家庭教育就會有甚麼樣的小孩，我的小孩將會因為我的用心，越來越好！這是老師對我們的肯定與祝福！
轉學後過了好幾個月，兒子得到新學校老師很多肯定與讚美，真的越來越好；但是有時想起小縈，心中還是會有一絲淡淡的惆悵與惋惜。
2007年12月12日 星期三
我要打死你們
2007年12月11日 星期二
少帶一樣
昨天小兒子因拔牙疼痛，哭鬧很久，連哥哥都放下課本加入安撫陣容，什麼開刀的疼痛啦，都拿出來比較，但是弟弟還是堅持要繼續咒罵牙醫師的心狠手辣。
經過半個多小時，他邊哭邊吃起鍋貼，我想應該是疼痛緩解了，就告訴他小時後候因沒人在意我，不管受多大的傷，我一定忍住想辦法自己解決，免得又多了一頓皮肉之痛，拔牙當然是自己徒手用力拉扯數次，血流滿懷，才會完成。想起媽媽及姐姐看到血馬上轉頭離開的情景，就是我勇敢的原動力，我只能選擇自己愛自己，解決所有難題。
小兒子和大兒子馬上舉一反三，指出原來草莓族都是家人給太多愛，替他們做太多事造成的，如果像媽媽一樣，應該不會太嬌貴經不起挫折了。
最後小兒子在大兒子羨慕的眼光下，心滿意足的吃完鍋貼，要我下次知道他不夠勇敢，無理取鬧時別理他，他是個聰明的孩子，我想他在經過這件事後得到很多。
早上看到他雖眼皮哭腫了，但心情是愉悅的，雖然臨出門時還嘟嚷著，老師把他們班當都市小孩來教，連早自習都不能像別班小朋友一樣，在教室外跑跳，還得寫復習卷，我可愛的兒子才不到一學期，已經被山林同化了，以為他本來就是山上長大的小孩；原來每天多花的接送路程是值得的。
在爸爸送他上學前，我總習慣再次提醒他餐具、水壺，帶了沒？看他胖胖的可愛模樣笨手笨腳穿上步鞋，轉身下了樓梯，卻又ㄡ了一聲說少帶了一樣，回過頭抱住我，還要我親他臉頰，笑著說就是少帶了這一樣。
我親愛的兒子，很快的你們的身高都會高過媽媽很多，哥哥還保證他要長到(高聳入雲端)呢，但是你們永遠都是我心中最疼愛的小孩，我要給你們最多的擁抱與愛，我的遺憾將不會在你們身上重現，我會永遠記得你們剛出生時對你們的承諾，只要你們健康快樂又平安，其他的我都不會要求；『只要有愛，我相信萬事無礙。』不是嗎？
2007年12月10日 星期一
帶刀子去上學
小縈身材嬌小，一雙骨碌碌的大眼睛，倔強的表情，只有在和學校的流浪狗玩耍時，才會流露出屬於十歲小女孩的天真笑容。
第一次對她有深刻印象，是班級活動時，剛好老師請假，我正向小朋友轉述老師請假的原因；小縈不等我說完就冷冷的說：「每次老師在課堂上發完脾氣，第二天一定請病假！」好一個聰明又不簡單的孩子。
接觸的次數多了，來自小朋友對她的投訴，慢慢架構起我對她一部分的了解；有幾次還發生她帶兩三個和她一樣容易衝動的同學，在廁所圍毆男同學的事件。我只能叮囑自己兒子，在學校千萬不要和小縈起衝突外，內心也對小縈的家庭背景感到好奇。
有一次和她媽媽哥哥在咖啡店巧遇，聊起班上上課秩序的問題，她媽媽一邊和我講話，一邊指揮小縈和已上國二的哥哥，用袋子裝店裡免費供應的咖啡渣，勇猛的兩兄妹，裝了一袋又一袋直到店員忍不住喝阻；小縈媽連一點歉意都沒有，還覺得店家太小氣；談到小縈脾氣不好的事，她竟然理直氣壯回我：「那有甚麼關係！哥哥也這樣，還不是念國中資優班。」
有一陣子，為了讓小朋友自己學習解決小糾紛，便規定只要吵架就向老師報告，然後到教室外老師看得到的地方私下和解，並同時向老師說明兩人皆同意的解決方式，否則用武力解決兩人皆需接受原來老師罰抄課文的處分，那段時間到校常見到一對對小朋友在走廊談判，暫時打架事件減少了，直到有一次，我聽見小縈威脅小鴻，叫他要在校外教學時，買麥當勞套餐給她，否則要打小鴻。天啊！原來事情比我和老師想的還困難。
後來，因調整座位，兒子變成和小縈比鄰而坐，小縈的領域性很強，而我兒子當然也不甘示弱，所以小口角不斷；更誇張的是，小縈辯不贏我兒子，竟在下課時拿美工刀追殺我兒子，還好被三年級的老師看見當場搶走刀子制止她，幸而沒人受傷；後來據其他小朋友說，小縈早就每天帶刀子上學，只要她看誰不順眼就拿刀恐嚇誰。在接到老師電話時，我請老師將此狀況告知輔導室，請求對小縈心理輔導並與家長連絡，可是一直都未接到小縈媽媽的電話，老師向我轉述她和小縈談話的內容，原來小縈因爸爸生意往來有很多警察朋友，所以她不怕警察，而且她辯解她的行為叫正當防衛，因為我兒子對她語言暴力傷害。老師說聽完她那麼專業的說詞，腦筋一片空白，竟無法當場反駁。
.....................待續
2007年12月8日 星期六
二次單身
當初的相遇，現在回想起，不知是幸還是不幸，在母愛的那一塊總有些缺憾，所以大我三歲的她，氣質學養對我有著致命的吸引力，在紐約這樣孤寂混亂的城市，讓我有家的溫暖；想起那些在高速公路飛快開著車的夜，車窗內潘越雲情字這條路的歌聲，總為我哭訴過一次又一次的愛情，所以我用最快的速度與她組成家庭，有時隱隱約約為自私的把她當成另一段情感的替代品內咎，但在這個離家好遠的國度，我是那麼需要支持的力量，直到我們一起完成學業，回到台灣............。
她的桀驁不馴與獨立自主，是我苦難的開始；我必須不斷穿梭在媽媽與她之間，剛開始我確實很用心安撫，漸漸的我感到很疲憊，最後我就像個陌生人靜靜的看著她們的戰爭，在我眼前炸開，哀號遍野！就這樣戰事越演越烈，中立的我也就開始被戰火波及，甚至被兩個女人追著打；我覺得我好窩囊，護誰都得不到好處。
今年是我結婚後第八年，因為壓力太大，開始看起精神科醫師，嚴重失眠外，還有著折磨人的腰椎毛病，但是那兩個口口聲聲說愛我到永遠的女人，並沒因此放過我。媽媽生我育我，我不能遺棄，太太因戰事影響，我們已分房很久，我必須在我瀕臨崩潰的邊緣儘快解決婚姻，讓這場戰爭停火，誰知道，她開始轉移焦點，從哭鬧到威脅招術全來；錢我也付了，我們也沒有孩子，她不斷的到公司騷擾我，堅持不放我自由；唉！最後我們的婚姻開始在法院，也結束在法院！
現在，我雖然是個留美碩士，有一份還算安定的工作，但是頭也禿了，房子也沒了，也老到沒力氣談情說愛，詩啊、詞啊、好像是上一個世紀的東西，想起因罪惡感允諾支付的膳養費，就連我和她是否享受過男女情愛都想不清楚了
媽媽開始很熱心的找三姑六婆，安排相親，她有信心她的眼光絕對不會錯，一定會為我找個能早日傳宗接代的好媳婦；天啊！我好不容易重獲自由，怎麼又來一個更難纏的女人(我媽)，這一次不管冬天多冷，夜有多深，我有多孤單，我都不會輕易點頭了。
2007年12月7日 星期五
背叛
我以為我甚麼也不在乎，假裝專注的聽著輔導個案的陳述，內心那鮮血直流的傷口，不斷哀求救贖，我從來不知道自己的偽裝技巧這麼好，可以那麼正常的過著每一天，只是常不由自主的打開妳的部落格，看著妳比以前更燦爛的笑靨，看著自從分手後就改為陽光普照的版面，還有與另一個男主角出遊的的甜蜜訊息。
雖然理智告訴我，愛就必須讓對方自由，但是回到看不到妳的鞋子的家門口，我常常要鼓起很大的勇氣才能開門，因為進了屋，我又會依著妳微弱的聲息找過一個又一個的房間，臥室的床嚷嚷著需要妳，連浴室的牙刷都孤單的等待妳的擁抱。雖然妳是那麼仁慈的對待我，把爭吵的頻率慢慢增加，讓我察覺不到愛慢慢抽離的痛苦，可是當初我天真的以為這是正常的夫妻溝通方式，許多我們輔導的個案，不是就這樣吵到老，吵到死嗎？
我想天暫時不會亮，就在妳走後我才知道每天的氣象報告都不準，因為我再也沒有見過陽光。
還好我的身體夠堅強，它會拖著乾扁的靈魂上班下班，吃飯睡覺，雖然甚麼力氣也沒有，但是心中的痛常常讓我記得我還活著，活著做甚麼？活著用心痛感覺妳和他很幸福美滿的享受著曾經屬於我們的愛情。
我很清楚我們靈魂曾約定共修的誓言，卻不清楚這一次痛苦的出口在那裡？我會細細的將對妳的思念藏好，雖然好多的夜它就在不設防下化作淚水流了下來，但是我不要妳為難，因為這世上只有我會用這麼傻的方式愛妳，我心甘情願！
我知道妳過的很好！很幸福！我活著只是為了要一直知道！
我要用妳離開後的每一分每一秒來後悔，後悔我背叛了我的心，沒時時刻刻告訴妳，我有多愛妳！
2007年12月5日 星期三
那個穿著帥氣的英文老師
高大挺拔，是我兒子形容他的英文陳老師外表的字眼，我這個老媽認為國中生有個偶像老師也不賴，但是...........。
他戴著酒瓶底厚的眼鏡，所有的課本教材，他得經影印放大，還得貼在鼻尖才看得到；據說是小時候發生意外，又有其他眼疾所造成，上課時前面第一排的同學，是他視力極限；就因為如此，頑皮不自愛的學生，當然有了更多不專心上課的空間。
陳老師經常穿耐吉的休閒服，或西裝筆挺，是全校服裝儀容最合儀的老師，上課早到遲退，遇到放假還主動補課，是我兒子覺得超棒的老師，何況他還頂著台大外文系畢業的光環呢！
第一次主動和他通電話，是參加家長委員代表，向校方請求理化老師調整教學方式後幾天，兒子表示陳老師上課時，請全班吃東西並致歉，因為教務處有人透露風聲，班上有家長對陳老師無法控制好上課秩序不滿，希望撤換老師；我和兒子都覺得對一個視力障礙的人而言太殘酷，這樣的失業壓力及恐懼，將讓陳老師失去一些努力生活的力量及教學的熱忱。
電話中，把兒子對老師的崇拜尊敬轉達，以兒子並未參加任何校外補習，成績卻維持在班上前茅是老師教學成果的肯定；告訴他家長委員與教務主任會談我在場，對象並非陳老師，讓他安下心，還為陳老師的個人行為舉止，給兒子的人格教育帶來好的影響再三道謝；陳老師語重心長的表示，從來沒有家長願意給他這樣的鼓勵。
兒子並不知道我打了這通電話，但他告訴我老師的心情好像變好了。
教會孩子在人生的旅途上，除了淺表的課業學習外，還可以感受到不一樣的意義；在適當的時候，給身邊的人溫暖與支持，是很重要的；這是讓自己的世界變美好的最快方法。
如果所有的不順利與過錯，都歸咎於他人，我想那才是個眼不盲心盲的人；拿掉了人與人的尊重與體貼，剩下的路，我想應該不會太平坦吧！
衛道中學陳老師，加油！
