黎明國中的天使-到園藝區逛逛

泓杰
泓杰

信斐
福佑
靖羽



今天的陽光特別嬌豔，很適合走出教室逛逛菜圃。
玉米雖未成熟，但已然具有基本雛型、也抽出紫色的玉米鬚，像士兵樣排排站頗為壯觀；澄黃的絲瓜花，在瓜棚上吱吱喳喳的呼喊著夏天，可惜只讓我們瞧見一條細瘦的絲瓜；而茄子維持著深沉有涵養的紫色、幾株落寞的在菜圃一角；蕃茄大大小小的依偎在支架上，似乎有些承受不住自己的豐盈果實；各種辣椒則箭拔弩張的展現多產的驕傲，紅的、黃的、綠的，倒也是自然的節奏；其餘的地瓜葉及雜草，各如其分的在地上攀爬著。
回教室前，靖羽隨手拔了酢醬草，沿路唸著「幸運草」，等到酢醬草的模樣完全呈現在圖畫紙上，她又細細的撕碎葉片，丟到教室前的排水溝，蹲著看植物被水帶走看著她，勻稱的身影、綁著麻花辮，專心的樣子，我有個錯覺：似乎她等一下就要進來朗誦詩詞，也許她打開心扉後真的是個詩人！
信斐以她的理解優勢,很快的將作品交給我，乾淨明白。
福佑還在耐心不足的情緒線條裡。
泓杰因為吃早餐錯過了和我逛菜圃的機會，但影響不大，他依舊延續著藍色的情緒；大量的水，愉悅的看著藍色的顏料在水中以特殊的圖形向外擴散，他用自我的方式，在我的課堂上玩美術，讓我也感染到他的快樂！
我已經懂得如何讓泓杰開口向我說再見，雖然他堅持說的是「拜拜！」，但我享受著他在我面前越來越自在的樣子。

如果生命可以重來的期待

從見到慧君的活動力及生命氣息，正在向下沉淪的跡象明顯的外顯開始；所有與她相處的點點滴滴經常會不經意的跳出，從她的化療過後的虛弱，到豐腴、活潑，恨不得追上所有的夢想，讓自己成為至善的完美形象。直到紛亂的諫言捆綁了她的心靈，恐懼從別人的口中，一點一滴的的蠶食了她的方向感，接著黑暗接受了她的邀請，整個籠罩了周遭的人事物。
一年前那個慧君完全脫胎換骨，形成目前的谷底狀態，笑容不再，青春似乎在瞬間即將銷聲匿跡。
而我，跟著她的急轉直下，變得焦慮不安、連尚在新時代賽斯教育基金會成果展覽的慧君畫作，該不該提前歸還都在我牽掛的因素內。
心靈創作課堂上，有一個學員畫出頭型線條佔滿畫面、腦部有一襁褓中稚嫩的新生兒，臍帶向下延伸至胸口，連結著已槁木死灰狀的乾枯嬰兒，臉部被傳神的表達出絕望的悲苦；另一幅是坐在旋轉咖啡杯的小女孩，文字敘述的則是渴望回到母親的懷抱。（我的解讀應該是：子宮內的安全與溫暖包被）
他們在應該享有的雙親關愛上落空了，也不僅只於冷漠對待；而是肉體及心靈更大更久的創傷，已逾四十歲的他們，還是無法走出父母對他們的負面影響，又緊緊的把孝順的道德十字架扛在肩上，直到無法承擔，潛意識選擇用癌症來懲罰自己，企圖毀滅很難重來的生命旅程。
能畫出、寫下，就表示願意面對、願意接受親人以外的支持與關懷。
課堂上我的學生也很窩心的這樣彼此對待。
給一些亮光、給一些溫暖；這是第一堂課所產生的正面力量，其實，我知道內心的痛還是存在，也許持續擴散著，對生命如果可以重來的渴望還是一樣強烈；
但是，我會和大家一起努力，只要彼此願意坦誠與信任，終究會拿回對生命的力量，看見原來周圍還有那麼多值得給愛，也從不停止愛我們的親友。
你並非孤孤單單,也不是一無所有.